miércoles 20 de mayo de 2026 - Edición Nº 29.188

Información General | 19 may 2026

Las apuestas en línea se han apoderado de los adolescentes argentinos y afectan su salud mental


La Coordinación Nacional de Juventud y el Observatorio Humanitario de la Cruz Roja Argentina, con el apoyo de la Fundación de la Emperatriz Shōken, elaboraron un informe de gran alcance sobre el impacto de las apuestas en línea en los menores de edad. El estudio abarcó a 11 421 estudiantes y reveló una situación alarmante. El juego de azar en línea está ampliamente extendido entre los adolescentes y se relaciona directamente con el deterioro de la salud mental, el aumento de la ansiedad y el descenso del rendimiento académico.

Cómo se realizó el estudio

El informe federal se basa en los resultados de una encuesta a estudiantes de 231 escuelas en 16 provincias de Argentina. Los organizadores fueron la Coordinación Nacional de Juventud y el Observatorio Humanitario de la Cruz Roja Argentina, y el apoyo financiero lo brindó la Fundación de la Emperatriz Shōken. El grupo objetivo fueron adolescentes en edad escolar, y el objeto de estudio fue el grado de involucramiento en las apuestas en línea y las consecuencias de esta afición para la salud, el estado emocional y el bienestar social.

La escala y la extensión de un fenómeno que dejó de ser marginal

Los datos del informe encajan y muestran un panorama de penetración generalizada del juego de azar en línea en el entorno adolescente. Seis de cada diez estudiantes tienen contacto directo o indirecto con plataformas de apuestas. El 16% participa personalmente, y el 45% conoce a personas que juegan. Solo el 27% de los encuestados afirma que en su entorno nadie apuesta.

Hace apenas unos años, el juego en línea entre menores de edad se consideraba un problema periférico. Hoy, según los datos del estudio, se ha convertido en un fenómeno masivo, integrado en la vida cotidiana de los adolescentes argentinos.

Trece años y la brecha de género

La primera toma de contacto con las apuestas se da principalmente a los 13–14 años. Las diferencias de género son claras. Entre los varones, el 24% reconoce haber participado en apuestas en línea, mientras que entre las chicas el indicador equivalente es del 8%. La prevalencia del juego de azar entre los varones, por lo tanto, es tres veces mayor.

Amigos, entorno, familia y el mecanismo de captación

El camino de un adolescente hacia las apuestas en línea suele comenzar en su entorno más próximo. El 57% de los jugadores admitió que hizo su primera apuesta bajo la influencia de amigos. El 78% se enteró de la existencia de las plataformas precisamente a través de su entorno social.

Pero no se limita a los pares. El 40% de los adolescentes que apuestan vive con adultos que también juegan. La práctica se normaliza simultáneamente en dos ámbitos —entre los pares y en casa—, lo que crea un círculo cerrado que refuerza el hábito.

La presión publicitaria imposible de pasar por alto

Entre el 71% y el 79% de los adolescentes se han encontrado con publicidad de apuestas en línea, independientemente de si jugaban o no. La publicidad digital, las promociones y los influencers forman un canal de captación separado y autónomo, que actúa en paralelo a la influencia de amigos y familia. Para una audiencia adolescente cuya capacidad crítica frente a los mensajes publicitarios aún no está plenamente formada, este factor se vuelve especialmente significativo.

Los bonos, una trampa psicológica

Merece especial atención el papel de las ofertas de bonos en el mecanismo de captación. Están pensadas para un público adulto, capaz de analizar las propuestas con un enfoque crítico. Sin embargo, a los adolescentes a menudo les atraen no tanto las apuestas en sí, sino la promesa de un inicio gratuito: giros gratis, bonos sin depósito, códigos promocionales para principiantes. Psicológicamente, esto funciona al reducir la barrera de entrada. Cuando la oferta parece un regalo, no se activa la barrera interna asociada al riesgo de perder dinero. La sensación de que no pierdes nada reduce la cautela y genera la primera experiencia de juego, que luego se convierte en un hábito.

Decenas de grandes casinos en línea orientados al mercado latinoamericano ofrecen giros gratis y bonos de bienvenida. La magnitud de estas ofertas también la confirman los datos del sitio web de carácter recopilatorio sobre giros gratis sin depósito, donde se reúnen recopilaciones actualizadas de promociones de distintos operadores. 

Cuanto más amplio es este flujo de promociones, mayor es la tentación para los menores de edad, que perciben los bonos no como una herramienta de marketing, sino como una oportunidad real de ganar sin invertir. Por eso, los autores del informe argentino insisten en que la política de bonos de los casinos necesita una supervisión regulatoria especialmente estricta, y que la verificación de edad al activar cualquier promoción debe volverse obligatoria. Las consecuencias financieras de este involucramiento se manifiestan rápido, y los datos del estudio lo confirman.

Deudas en la adolescencia

El 79% de los jugadores es consciente del riesgo de desarrollar una adicción. Sin embargo, esa conciencia no siempre frena. El 12% de los jugadores encuestados ya informó la aparición de deudas por las apuestas. Los problemas financieros que suelen asociarse con jugadores adultos se registran en personas que ni siquiera han cumplido dieciséis años.

Ansiedad, insomnio y descenso de las calificaciones

El 69% de los adolescentes que apuestan señala ansiedad o malestar emocional. Entre el 47% y el 49% indica problemas de sueño y una disminución del rendimiento escolar. Estos datos se alinean con la línea general del informe, según la cual las apuestas en línea ejercen un impacto sistémico en la salud mental y el bienestar social de los adolescentes.

Billeteras digitales y una «zona gris» sin control

Los vacíos tecnológicos y regulatorios agravan el problema. Entre las vulnerabilidades clave, los autores del informe destacan las siguientes:

  •  El 83% de los jugadores utiliza billeteras digitales, lo que facilita el acceso a las apuestas y prácticamente elimina el control de edad;
  •  del 51% al 66% de los adolescentes no distinguen entre plataformas legales e ilegales;
  •  el 80% considera ineficaces los mecanismos de control existentes.

La mayoría de los encuestados también señala la falta de debate sobre el tema de las apuestas en línea tanto en la escuela como en la familia.

Curiosidad en los más jóvenes, esperanza de ganar en los mayores

Las motivaciones para participar en apuestas varían según la edad. Los adolescentes más jóvenes mencionan con más frecuencia la curiosidad y el deseo de sentirse parte del grupo. En los mayores, pasa a primer plano la expectativa de una ganancia económica. Ambos grupos de motivaciones se alimentan de la presión del entorno y de un entorno publicitario agresivo, formando un embudo de captación sostenido.

Medidas propuestas por los autores del informe

En materia de regulación, los investigadores insisten en el bloqueo de sitios ilegales y en reforzar el control sobre las billeteras digitales, que hoy en la práctica funcionan como una «entrada» sin control al mundo de las apuestas para los menores de edad.

En el ámbito de la publicidad, se propone establecer normas claras para la promoción del juego de azar y limitar el papel de los influencers, que trabajan de forma dirigida con el público juvenil.

Las medidas educativas incluyen la implementación de programas de alfabetización digital en las escuelas y la realización de campañas informativas. Y entre las medidas sociales se destaca la necesidad de involucrar a los propios adolescentes en el diseño de políticas públicas y fortalecer las redes familiares y comunitarias de apoyo.

Un problema que requiere una respuesta conjunta

Las apuestas en línea entre adolescentes en Argentina han alcanzado una escala que ya no puede atribuirse a casos aislados. Las consecuencias se sienten en el plano emocional, en los estudios y en el comportamiento financiero de los menores de edad. Una respuesta eficaz, como subrayan los autores del informe, solo es posible con acciones coordinadas del Estado, las instituciones educativas, las familias y el sector tecnológico.

 

 

 

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