Los estudiantes bonaerenses tuvieron un desempeño por encima del promedio nacional en matemáticas e incrementaron en un 10,2 por ciento los resultados en Lengua en las Pruebas Aprender 2025, que lleva adelante el Gobierno nacional.

Se trata de exámenes que abarcan aprendizajes en Lengua y Matemática, que se aplicaron en noviembre del año pasado de manera censal a los estudiantes de 6to año de la escuela primaria.

Según la Provincia, en su enorme mayoría, quienes realizaron las pruebas son niños y niñas que habían comenzado la primaria en 2020 y cuyos dos primeros años en el nivel estuvieron atravesados por el aislamiento y el distanciamiento y por las medidas de continuidad pedagógica, en el marco de la pandemia de COVID-19.

Además, se resaltó que la cobertura de la prueba en territorio bonaerense fue alta: 95,4 por ciento de las escuelas primarias y 83,8 por ciento de los estudiantes de sexto año. 

De acuerdo con los resultados 2025 de las Pruebas Aprender, la Provincia de Buenos Aires registró una mejora en los desempeños de Lengua y Matemática respecto de la evaluación realizada en 2023.

En Lengua, el 77,4 por ciento de los estudiantes de sexto año alcanzó un nivel de desempeño avanzado o satisfactorio, lo que representa un incremento de 10,2 puntos porcentuales respecto del relevamiento anterior.

En Matemática, ese porcentaje fue del 56,3 por ciento, con una mejora de 4,7 puntos porcentuales en comparación con 2023. 

Según fuentes provinciales, la mejora mencionada se produce en su mayor parte entre estudiantes de escuelas de gestión estatal y de menor nivel socioeconómico.

En Lengua, el porcentaje de estudiantes de escuelas de gestión estatal que obtuvieron un nivel debajo del básico alcanzaba en 2023 el 14,5 por ciento, mientras que en el año 2025 dicho porcentaje descendió a 6,4%.

En tanto, en Matemática, dicho porcentaje pasó de 29,8 a 24,1 por ciento.

Por último, el porcentaje de los estudiantes de menor nivel socioeconómico que obtuvieron resultados por debajo del nivel básico disminuyó a una tercera parte en Lengua (del 19 por ciento en 2023 al 7,4 por ciento en 2025) y en Matemática del 35,5 al 26,8 por ciento. 

"La provincia de Buenos Aires viene transitando un proceso de mejora paulatina en los aprendizajes, tras el impacto que produjo la pandemia en 2020 y 2021, lo que es significativo dada la prioridad política que tiene la educación para el gobierno de la provincia", destacó la Provincia.